Search Journals

Penerapan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika

Penelitian ini menerapkan model Flipped Classroom pada mahasiswa pendidikan matematika dan mengukur dampaknya terhadap kemandirian belajar dan prestasi akademik. Desain eksperimen semu dengan two-group post-test only design digunakan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada...