| P-ISSN | E-ISSN |
|---|---|
| In Process | In Process |
Efektivitas Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA
103
Views
58
Downloads
Abstract
Penelitian ini mengkaji efektivitas metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA. Desain penelitian menggunakan pre-test dan post-test control group design. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelompok eksperimen.
How to Cite
Dr. Hendra Kusuma, M.Pd. (2025). Efektivitas Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 52-65. https://doi.org/10.xxxxx/jipp.v1i1.005
AKIOPEDIA PRESS
